本文首先分析独立本科院校数学课堂的教学现状和面临的一些问题;其次通过改革传统单一的讲授式教学方法,而采用"线上""线下"师生互动的混合教学模式;最后实行量化的考核方式来改变传统的一考定成绩的考核标准,用创新的教学思维方式去探索适合学生能够掌握大学数学课程的教学方法,从而提高学习效果。