在作文教学实践中,我们要积极引导学生参与体验,激发他们对作文的兴趣,从而让作文在体验中变得鲜活起来。作文教学过程应该是学生和老师共同参与的过程,是双方合作的过程,老师不应该对学生参与体验采取放任的态度。作为教学的引导者,我们应该帮助学生选择情境,设计问题,激发思考,整理写作,从而让学生获得经验和成功。