《数学的实践与认识》
混合式教学模式在高职工科数学中的实践
来源：数学的实践与认识 【在线投稿】 栏目：期刊导读 时间：2021-03-26
工科数学面临着课时减少、学生基础薄弱、专业课程对数学要求高等问题,进行教学改革势在必行。混合式教学充分利用线上教学平台和线下面授模式,能调动学生学习主动性,有效提升学习兴趣和质量,总结了实践过程中的一些经验和不足。
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