小学音乐课堂是培养小学生音乐素质的基地,学习音乐本身是一种愉悦的欣赏过程,在新课改改革的要求下,音乐课程学习要以音乐审美为基本理念,激发学生的兴趣爱好,音乐与实践相结合,鼓励学生对音乐的创造性,所以怎样让音乐课堂教学更加有效已成为教师教学首要目标。