文章目录

一、小学数学的教学效率低

（一）对学生学习兴趣不重视

（二）课堂教学中的实践练习不足

（三）忽视学生个体差异

二、小学数学教学构建高效课堂的方法

（一）提高数学教学的趣味性

（二）加强学生实践练习

（三）根据学生不同情况开展个性化教学

三、结束语

文章摘要:新课改后的小学数学教学的关键是提升教学效率和教学质量。增效和提质可以达到教师学生双减负的效果,所以在教学过程中,便要构建高效课堂,以此在数学教学中达到更加高效的目的,保证学生在学习中能够更好地理解和掌握更牢固。为此,本文先分析了当前小学中数学教学呈现的一些问题,然后给出建立高效课堂的可行对策,以供参考。

文章关键词:

论文分类号:G623.5