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一、重视从具体到抽象的过程

二、重视对几何概念本质的探究

三、变式的运用可以内化几何概念的建模

文章摘要:对学生来说,几何概念一般是比较抽象的,学生直接认识起来比较费力,因此对于几何概念的建模,一直是许多教师想着力解决的问题。教师总结出几何概念建模的几个注意点:一是要重视从具体到抽象的过程;二是要重视对几何概念本质的探究;三是要重视变式的运用。

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论文分类号:G623.5