物理课程在初中阶段的课程体系中占据着尤为重要的位置。在当今的新课程改革背景下,教师在开展初中物理课堂教学的过程中,必须要大力地培养学生的深度学习能力,从而帮助学生打破知识阶层的限制,进而促进其物理综合能力的进一步提升。文章就基于深度学习的初中物理教学实践与思考做了相关的阐述与分析。