数学的实践与认识

期刊导读

“傲慢”与“偏见”——对数学的再认识

来源:数学的实践与认识 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2022-02-22
文章目录

一、数学和数学人:一个“傲慢”的学科和群体

二、数学———一个被充满“偏见”的学科

三、“傲慢与偏见”原因浅析

四、“傲慢与偏见”——一个永远的存在

五、正视与重视——我们应有的态度

文章摘要:<正>数学,因为它的高度抽象、严密逻辑而被认为是一个"傲慢"的学科.社会对数学的偏见也由来已久,并且将长久存在.究其原因,一方面是因为数学自身的特质,另一方面应归咎于数学的学习确实不易,当然过于迷信有些名人名言也是个中原因.

文章关键词:

论文分类号:G633.6