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《数学的实践与认识》
期刊导读
五年一贯制高职学生数学学习障碍及教学对策研
五年一贯制高职是我国高等职业教育的重要组成部分,但受到办学定位
2021/02/25
巧用微课提升中职数学课堂
数学知识抽象、系统,要想让学生理解透数学知识,教师就必须采用科
2021/02/25
核心素养下初中数学计算教学策略研究
数学是初中教育阶段的基础性学科之一,其对于学生的数学思维、逻
2021/02/23
浅谈数学课堂教学中培养学生创造思维的策略和
小学生创造性思维是时代发展的需要。当今社会已经进入了知识经济
2021/02/23
中华传统文化走进小学校园的实践探索①
我国的传统文化博大精深、源远流长,孕育了我国五十六个民族同胞的
2021/02/20
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